Scandalul iscat de promisiunile înșelate făcute de guvernanți pentru profesori par să nu se încheie. Abia întors din SUA, premierul solicită ministrului educației criterii de performanță în educație. „Orice cheltuială trebuie însoțită și de o reformă. Nu ne putem aștepta ca doar mărind salariile să se întâmple o minune. Așadar, trebuie introduse criterii de performanță în funcție de care salariile vor crește”, a spus Ciolacu.
Este adevărat că testele PISA ne-au clasat pe penultimul loc în Uniunea Europeană, dar cauza este mult mai complexă decât pare la prima vedere. Salariile profesorilor sunt printre cele mai mici din sistemul bugetar. Tocmai de aceea și meseria de profesor nu mai este atractivă pentru studenții merituoși. Vedem an de an licențiați care obțin medii sub 5 la examenul național de titularizare, dar care predau la catedră.
Reforma solicitată de premier trebuie să cuprindă toate aspectele educației: salarizare, modernizarea și dotarea unităților de învățământ, folosirea unor manuale noi și a tehnologiilor noi, adaptarea curriculum-ului școlar la cerințele actuale, generalizarea unor programe precum: masa caldă, reducerea abandonului școlar etc.
Proiectul de OUG prezentat de Edupedu arată că profesorii vor primi doar 13% creștere salarială de la 1 ianuarie, față de 40% cât prevedea ordonanța de urgență adoptată în plină grevă.
În replică, Ciolacu a spus în ședința de guvern că „în absența mea, dl ministru al Finanțelor iarăși nu s-a plictisit, a trebuit să dezmintă iar presupuse măsuri fiscale care nu există pentru 2024. Ceea ce există în realitate sunt datele privind creșterea PIB, suntem pe locul 3 în Europa”.
De aceea, ne întrebăm când anume guvernul va stabili criterii de performanță și pentru demnitarii statului? Cum anume vor fi sancționați aceștia dacă nu își duc la îndeplinire promisiunile făcute în campaniile electorale?
Un lucru știm cu siguranță: la următorul vot vor fi evaluați de electorat!
